lunes, 31 de octubre de 2011

Cuento literario "La sombra de las cosas"

Cuento literario de Fernando León denominado "La sombra de las cosas". El montaje lo realicé en un curso. Espero que os guste.

domingo, 30 de octubre de 2011

PÁGINA CON MUCHOS RECURSOS

Esta página de la Junta de Extramudura contiene actividades y apuntes muy interesantes, sobre todo, para 1º de ESO.
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LA ORACIÓN Y SUS CONSTITUYENTES

COMUNICACIÓN=TEXTOS=ORACIONES (Sujeto+Predicado)

DEFINICIÓN
Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido completo, tiene un verbo en forma personal y termina en pausa o punto.
Ejemplo: Mis alumnos están muy interesados en la oración.

ELEMENTOS DE LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO
a)      El sujeto
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo. En el sujeto hay una palabra que es más importante y se llama núcleo (N). Siempre es un nombre o cualquier otra palabra que funciona como si lo fuera (Pronombre).
El hijo de mi vecina se compró una bicicleta. Él compró una bicicleta.
Para localizar el sujeto de una oración se le pregunta ¿Quién? o ¿Quiénes? al verbo.
En algunas oraciones el sujeto no está presente. Cuando es así se le llama sujeto omitido (SO), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical. Ejemplo: Jugaron al balón (Ellos/as)
b)      El predicado
Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto. La palabra más importante de casi todos los predicados es el verbo, al que llamaremos núcleo (N). El predicado siempre tiene que aparecer.
Localizar el predicado es lo más fácil del mundo. Predicado es todo lo que no es sujeto.
Mi hermana juega al tenis mesa. Me encanta como juega ella.
CONCORDANCIA

Los núcleos del sujeto y del predicado tienen que concordar en número y género.
Mis amigas están en la fiesta. (femenino-plural)
Antonia y mi prima son amigas. (femenino plural)
El grupo vino tarde. (nombre colectivo-plural)
El conjunto de músicos tocaron un tango./ El conjunto de músicos tocó un tango.
El SINTAGMA
Es la unión de varias palabras alrededor de una más importante que se llama núcleo. El sintagma no tiene significado completo. Todas las palabras que componen un sintagma tienen la misma función.
La trompeta dorada (no tiene un significado completo).

Clases de sintagmas:

· Nominal (SN): El núcleo es un nombre o pronombre. La trompeta suena. Ella baila. SU FUNCIÓN PRINCIPAL ES LA DE SUJETO.
· Verbal (SV): El núcleo es un verbo. Estos cachorros ladran mucho. SU FUNCIÓN PRINCIPAL ES LA DE PREDICADO.
· Adjetival (S. Adj): La palabra principal es un adjetivo. Sus palabras fueron muy cariñosas.
· Adverbial (S. Adv): Tiene un adverbio como núcleo. Tus amigos llegaron demasiado tarde.
Todas las oraciones están compuestas, al menos, por un SN y SV (excepto las impersonales, que veremos más adelante).

lunes, 17 de octubre de 2011

Cuentos para Ulises

Como seguidora fiel de "No es un día cualquiera" (RNE), me gusta utilizar los Cuentos para Ulises en mis clases. Esta página recoge muchos de esos cuentos con actividades.
http://www.actiludis.com/?p=15395